培养目标：

高级工（初中起点5年）：培养成人大专+高级工，从事和胜任机电设备电气安装、编程、调试与维修等工作任务，达到电工高级（三级）、钳工初级（五级）要求的高技能人才。

技   师（初中起点6年或中职、高中起点四年）： 培养成人本科+技师，从事和胜任机电产品和自动化生产线的操作使用、安装调试、维护维修、设计与管理的高级技能人才，取得电工技师（二级）证书、钳工初级（五级）证书。

就业方向：面向生产制造类、生活服务类企业，从事机电设备控制系统的装调、维护、维修；工业机器人控制系统的运行、日常维护；机电产品的营销、生产现场技术服务及管理等工作。

主要课程：电工基础、电子技术、机械制图、机械基础、电机与变压器、传感器技术及应用、电力电子变流技术、自动控制技术、工厂供配电等。

一体化模块：电工、电子、钳工等相关工种基本操作技能，电气安装（世赛转化）、机床电气维修、应用电子电路系统安装与调试、PLC编程与系统调试、机械设备装配与调试、液压与气动技术、单片机系统电路的设计与安装、电气绘图、机器人设备使用与维护、自动化生产线系统的安装与调试等。

工业机器人应用与维护

培养目标：培养成人大专+高级工（初中起点5年），从事并胜任机电设备、工业机器人应用系统安装、编程、调试、维护、运行与管理、销售、商业服务等相关工作，达到电工高级（三级）职业资格和工业机器人应用工程师要求的高技能人才。

就业方向：面向现代制造企业（工业机器人制造商、工业机器人系统集成商以及各工业机器人应用企业等），从事工业机器人应用系统的安装、编程、调试、维修、运行与管理等相关工作。

主要课程：机械制图、电工基础、电子技术、机械基础、电机与电气控制技术、工业机器人技术基础、机器人视觉与传感技术、伺服技术、工业机器人总线技术等。

一体化模块：电工、电子、钳工、车工等相关工种基本操作技能，CAD绘图、电气安装、常用机床电气维修、应用电子电路系统安装与调试、PLC编程与调试、

机械设备装配与调试、工业机器人虚拟仿真、工业机器人操作与编程、单片机系统电路的设计与安装、液压与气动技术、机器人拆装、维护与保养、工业机器人工作站安装与调试、焊接机器人运行与维护等。

制冷设备运用与维修

培养目标：培养具有较好的文化素质和职业素养，具备制冷设备运用与维修的基础理论和操作技能，胜任制冷与空调系统运用与检修等工作的技能人才，通过对口考试进入高职院校相应专业继续学习。

就业面向：根据学生自主选择，参加对口考试进入高职院校相应专业继续学习，或同类高级技工学校、技师学院就读。

主要课程：语文、数学、英语、物理、电工基础、电子技术基础、机械制图、

机械基础、热工与流体力学基础、制冷原理等。

一体化模块：电工、电子、钳工等相关工种基本操作技能，计算机基本操作技能、制冷空调装置安装操作与维修等。