践行“三自服务”，创新德育特色

--2023年春学期幼护学院“三自教育”实践活动系列报道

“三自教育”是我校校园文化的主要旋律之一，也是班级文化及班级精神风貌的缩影，对学生的教育、学习、成长、成才起着非常重要的作用，是校园文化建设的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。今天就让我们一起来看看我院在三自教育值班周的风采。

清晨的第一缕阳光，洒在正值青春的你我。一声“老师，早上好！”一句“同学，请留意脚下！”一群身穿红马甲的同学就开始忙碌于校园的每个角落，在三自教育实践活动中，同学们穿着统一服装，担任学校的小管家、小助手、小督察，在各个执勤点正形象、行礼仪、迎师生……四个百分百，五个杜绝越来越好，同学们的养成教育、行为习惯 进一步提高。   

三自教育活动自开展以来，师生们纷纷表示要以“三自教育”为契机，把“自我管理、自我教育、自我提升”作为学习锻炼和提升自己的极好机会，以实际行动为创新德育特色工作作出积极的贡献！     

自我教育，自我管理，自我提升。一个微笑、一个鞠躬，一个指引，一个劝告……只要师生“统思想、齐动员、共关注、稳推进”，坚持不懈就一定能整体提升学生的礼仪意识、纪律意识、劳动观念和团队精神。       

你的微笑是我的动力，你的理解是我最大的成就。

本学期自开学以来，已有220101、220102、220103、220201、220202、220203、220301等班级开展“三自服务”德育实践活动。活动期间，同学们在不同岗位，以不同身份参与学校管理，同学们站在服务者和管理者的角度去考虑问题，行为处事，收获的是“自我管理、自我教育和自我提升”，同学们通过做一些力所能及的事情，为他人提供生活中一些简单的服务，收获锻炼，收获好评，也收获了满满成就感。

“三自教育”是我校打造的学生锻炼的品牌，“三自教育”的开展，让学生做自己能做的事；让学生管自己能管的事；让学生服务自己可以服务的事，有力推动了我校的德育工作的同时，引领学生自我成长，更是让我校形成团结，向上，和谐，进取的校园氛围。

清晨和午间，文明示范岗的同学们在教学楼、食堂门口向老师同学们问好，他们仪容整洁，站姿标准，用语礼貌，微笑待人，不仅给大家带来一天好心情，也为其他同学做好文明示范，展现了我校学生良好的精神风貌。

就餐时间，食堂实践岗的同学们协助工作人员打餐、维持就餐秩序、清理餐桌垃圾等。

同学们认真打扫校园每一片公共区域，一丝不苟地清扫教学楼楼道、楼梯、实训室、洗手间等公共场所，耐心细致地做好各区域的卫生保洁。

在班主任老师的组织和带领下，同学们一边开展“三自教育”德育实践，一边利用课间或晚自习时间进行实践活动小结，大家不断发现问题，解决问题，在总结与反思中不断提升、不断进步。